Le support p\u00e9dagogique est con\u00e7u comme une ville. \ud83c\udfd9\ufe0f Votre classe se d\u00e9place dans diff\u00e9rents quartiers, chacun couvrant un th\u00e8me sp\u00e9cifique (par exemple, le budget, la consommation, l’\u00e9pargne, la pr\u00e9voyance). Chaque th\u00e8me est introduit par un mini-jeu qui \u00e9veille la curiosit\u00e9 et active les connaissances pr\u00e9alables.<\/p>\n
Exemple : centre-ville \ud83c\udfae
\nLes \u00e9l\u00e8ves commencent par un jeu de recherche : ils doivent trouver des objets et leur attribuer le mode de paiement correspondant (par exemple, esp\u00e8ces, carte, application). \u00c0 chaque niveau, il y a plus d’objets et de modes de paiement. L’introduction ludique permet d’aborder le th\u00e8me de mani\u00e8re motivante.<\/p>\n
Comment r\u00e9soudriez-vous ce chaos financier et paieriez-vous la glace ? \ud83c\udf67<\/p>\n
Vous pouvez d\u00e9couvrir le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique ici : www.financemissionworld.ch<\/a><\/p>\n Vous trouverez du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique compl\u00e9mentaire \u00e0 l’adresse suivante : www.financemission.ch<\/a><\/p>\n Hashtag#\u00e9cole<\/a> Hashtag#\u00e9ducationfinanci\u00e8re<\/a> Hashtag#enseignement<\/a> Hashtag#mat\u00e9rielp\u00e9dagogiquedigital<\/a><\/p>\n